Jazykové a mediální vzdělávání

Jazyková výuka seniorů

délka 3x60 min.
úvod do významu jazykového vzdělávání seniorů a jeho pozitivního dopadu na aktivní život a osobní rozvoj
seznámení se se specifiky výuky seniorů – např. přizpůsobení výuky zhoršenému zraku, sluchu či tempu učení
praktické tipy pro tvorbu pestré, metodicky vyvážené a dobře strukturované jazykové lekce
náročné nebo citlivé situace v jazykových kurzech (např. frustrace, úbytek motivace, úmrtí člena skupiny)
důraz na podporu motivace, samostatnosti a dlouhodobé vnitřní motivace studentů mimo samotnou výuku

Mediální vzdělávání seniorů

délka 3x60 min.
orientace v informačním prostředí a porozumění základním pojmům jako misinformace, dezinformace a fake news
seznámení s typickými nástrahami mediální manipulace, ragebait, clickbait, gaslighting, firehose of falsehoods
kritické čtení a analýza mediálních sdělení pomocí metody 5 klíčových otázek
praktická cvičení: ověřování informací, práce s příklady mystifikací a konspiračních teorií
diskuse o emocích, důvěře a obavách spojených s mediálním obsahem, specificky v kontextu seniorní zkušenosti
představení ověřovacích nástrojů, doporučených zdrojů a online platforem pro rozvoj mediální gramotnosti

Mediálkové SEFTE

dvoudenní program pro zájemce o organizování mediálně vzdělávacích akcí a budoucí lektory pro seniory
zaměření na praktický nácvik a zpětnou vazbu podle osvědčené metodiky
rozvoj lektorských dovedností a ověřovacích metod
posílení kritického myšlení a mediální odolnosti seniorů
nácvik reakcí na šíření konspiračních teorií a dezinformací
seznámení s praktickými výukovými materiály

David Drvota